他們消滅在萌芽狀態。
可是竟然有這樣的想法出現，說明現在的孩子是多麼的自私，多麼的歹毒，如果沒有一個強的班主任來管理的話，這些孩子，你真不知道他們會做出什麼罪惡的事情。所以現在的孩子的內心，真的不是我們所能想象的那樣簡單。
又說到了班風的問題。真的，一個班裡要是有幾個害群之馬，他們真的會成了壞風氣。在班主任有事的這兩天，班裡也有一些壞事發生。有的人把牛奶抹到了黑板上，導致老師不能夠寫字不？
查來查去，最後還是讓老師頭疼的一位男生，他就是如此的惡劣嗎？他經常要做一些別人不敢做的事情。其實他在老師眼裡是後進生，他就要把自己惡劣的內心表現的淋漓盡致嗎？普通孩子不敢做的事情，為什麼他就敢做？真的就是為了博取別人的眼球嗎？所以這樣的孩子怎樣才能把他們領上正路呢？
也許他們曾經跟老師作對，做習慣了，所以他根本不怕老師的批評，他知道老師你也就是那兩下子，大不了交到學校，大不了叫家長，反正沒有再大的事情了，有的孩子因為在一個學校待不下去，父母給他轉學。
他可以在另一個地方把他原有的惡一點一點的顯露出來，就像在平靜的湖裡丟進一塊又一塊的石頭，他認為自己的惡足以震懾許多學生的內心，把他當做一個榜樣，好的榜樣，我做不了，做一個壞的榜樣也是不錯的。
我們真的很難理解這樣孩子的內心，他真的就是為博得別人的一笑嗎？這也許就是一些男生，他們想當領頭羊，還有一些女生，她們想當是人們的焦點，所以他們就做一些壞事，其實小孩子們她能壞到哪裡呢？但是當你看到他們那種不把老師放到眼裡，在辦公室也是想坐地下坐地下，想蹲地下蹲地下，根本沒有說我犯了錯誤，我就該低頭認罪，根本沒有這一說法，真不知道現在的孩子為什麼膽子會有這麼的大？他們真的覺得無所不能嗎？
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