一笑，繼續說：“推力所產生的速度讓飛機維持一定的慣性飛行，而飛機的翅膀讓它能夠再空中滑翔，這個過程，已經和真實的飛機非常相似了。”
肖瀧：“嗯。”
沈老師：“所以，如果你能夠折出一架和真是飛機形狀接近的紙飛機，就能飛的很遠啦。”
三言兩語，就把肖瀧折飛機的興趣調動起來了。
沈老師開啟展櫃，搬出一架以前學生用紙板做的模擬機模型，讓肖瀧作參考。又拿了一疊制卡與剪刀膠水工具讓他用。
肖瀧覺得自己像是回到了幼兒園時期的手工勞動課，興致勃勃地開始玩起來。
……
沈老師回過神的時候，副隊袁老師已經來了，殊不知他已經在他們邊上看了一會兒了。