來那段灰色歲月過去後，日子雖然好過了些，但是孤兒寡母的，大隊裡按人頭只給她娘倆分了一畝三分地，家裡也沒有個當家的，生活還是緊巴巴的。
所以周母開始並沒有想著收養周文明，而是幫著挑了幾戶不錯的人家，盼著周文明能過上更好一點的生活。
但是看周文明這麼倔，也不能看著孩子一個人守在那破院子裡，沒爹沒孃的總免不了受人欺負，年紀輕輕的走上歧途就不好了。
於是就問周文明要不要到她家生活，還叫她一聲“嬸兒”就行，跟著大海一塊兒吃一塊住一塊兒讀書，別嫌棄就好。
周文明本來想拒絕的，但是畢竟還只是一個孩子，聽到“讀書”兩個字的時候眼睛都亮了，也就隨著嬸子收拾了一下東西走了。
周大海比周文明小三歲，但是周文明之前父母沒讓他上小學，一個大字都不認識，就跟著周大海一塊兒上小學。
周大海腦子聰明，一學就會；周文明學得卻很吃力，學校裡面數他學習最努力最刻苦，但是成績就是上不去。
那時候還沒有九年義務教育，去鎮上上初中還是要考試的，考不上就要交一大筆錢才能上學。
家長們的思想是，你連初中都考不上，說明不是學習的那塊料子，到時候上幾年學還是考不上高中，交那麼多錢等於是白搭，還不如回家種田或者外出打工呢。
周大海學習好，非常順利地考上了初中，周文明卻差幾分落榜了。
家裡就只有周母一個人辛苦操持著，要養兩個孩子，除了忙活地裡的一畝三分地，還整天織布、做衣服找活做，有次他半夜起床還看到周母的屋裡燈還亮著，踩著織布機在織布。
他和周大海不上學的時候都會把家裡的重活累活搶著給幹了，家裡的經濟情況怎樣，周文明心裡也很明白。
周文明是真的很想上學，小時候父母不讓他去上學，他看著隔壁小他三歲的周大海揹著母親新縫的小書包羨慕得不得了，所以很珍惜上學的機會。
但是現在的情況是，他成績不好沒考上初中，上學得交很多的學費。
周文明當時想著繼續上學是沒什麼希望了，別人家有錢都不讓親生孩子上學，他兩樣都不沾，更沒想頭了。
雖然周母對他和周大海從沒有差別對待，但是畢竟不是親生的，周文明總覺得還是有些不一樣的，在家裡從來都主動讓著周大海。
但是周文明也沒有怨過周母，他親生父母如果在的話，他連上小學的機會都沒有，或許現在還是斗大的字不識一個的文盲。
沒想到的是，周母不聲不吭地卻把辛辛苦苦攢了好幾年的積蓄拿出來給他交了學費，開學那幾天突然給了他和周大海一人一個縫的新書包，讓他們連個結伴去上學，周大海當時滿是不可置信。
周文明也不是不感恩的，周母對他是真好，他能感覺得到，在家裡有周大海的一份就不缺他的一份，拿他當親生兒子對待的。
他雖然喜歡學習，但是有自知之明，村裡的大人說得對，他就不是學習的那塊料子，交那麼多錢純屬浪費。
於是他主動提出來不去上學了，要拉著周母把錢要回來，他要外出打工去掙錢。
周母的脾氣很好，從來沒有打過罵過孩子，這次是真的動氣了，氣急之下直接拿著擀麵杖打了周文明一頓，錢都交了你不上學這不是糟蹋嗎？
周文明性子倔，就站在那不動，隨便周母怎麼打，周大海見狀直接擋在了周文明身上。
被打的周文明哭了，打人的周母哭了，攔著打人的周大海也跟著哭了，三個人抱成一團哭了一場。
這一頓打，卻打出了母子情分、兄弟情分，從此以後不是親生勝似親生。
☆、第 64 章