這實在是迫不得已的選擇啊！
畢竟這兩個兒子都如此難成大器，若不是走投無路，他又怎會在這般年紀還要辛苦奔波於生子之事呢？
等將來孩子出生後，他便將其交由伽羅撫養，這樣一來，這孩子依舊算是他與伽羅親生的骨肉，
至於那兩個不爭氣的兒子，就讓他們自生自滅吧！
想到此處，隋文帝不禁長嘆一口氣，加快步伐向寢宮走去。
【唐太宗時期增加了科舉考試的科目，使更多人有機會進入官場】
【到了武則天時期，殿試製度誕生，進入殿試的考生由皇帝親自面試，進一步提高了科舉考試的公正和權威】
【武則天還設立了武舉，武舉可以選拔出武藝更為高強的人才，透過武舉選拔出了很多有名的武將】
“真沒想到啊！這位女皇帝竟如此有能力。”漢武帝劉徹不禁發出感慨。
一直以來，他都未曾輕視過女子，在他心中，女子同樣能夠為朝政奉獻自己的力量與智慧。
遙想當年，漢高祖劉邦的呂后以及他父親漢景帝的皇后竇太后，皆是極具能力之人，
尤其是那竇太后，儘管他對其情感頗為複雜，但不得不承認，正是竇太后將整個國家治理得井然有序、繁榮昌盛。
此時，劉徹陷入了沉思：
“看來以往我的確是小瞧了女子所能做出的貢獻。”
“或許，朕應當認真思考一番，是否可以在朝堂上起用一些德才兼備的女子呢？”
“畢竟，若能善加利用她們的才能，想必對於國家的發展定會大有益處。”
【到了宋代，科舉制度在考試製度上進行了創新，】
【宋代形成了三級考試製度：解試（地方選拔）、省試（禮部舉行）和殿試（天子主考），】
【此外，宋代還建立了鎖院制、別頭試、糊名法、謄錄制等制度，以確保考試的公平性】
“從古至今，有哪一個朝代能夠像我大宋王朝這般重視和優待人才呢？”
想到這裡，趙光義不禁開懷大笑起來，
要知道，大宋的科舉可是他賜予天下讀書人的一份厚禮，
如此恩澤，怎能不讓人津津樂道、引以為傲呢？
在這大宋的朝堂之上，官員們皆各司其職、專項專治，從未被賦予過多沉重繁雜的事務，
正因如此，他們才能夠將更多的精力投入到本職工作當中去，一展自身才華，
而且，大宋給予了這些官員們廣闊無垠的天地以供其施展抱負、追逐夢想，
在這裡，他們無需受到太多束縛，
可以盡情地發揮聰明才智，將心中所想化為實際行動，一步步實現自己的人生理想，
不僅如此，咱們大宋的皇帝更是平易近人、和藹可親，
全然不似其他朝代的君王那般遙不可及，
相反，皇帝常常與官員們促膝長談、親切交流，虛心傾聽他們的建議和看法，
在這種寬鬆融洽的氛圍之下，官員們自然也是暢所欲言，積極為國家的繁榮昌盛出謀劃策，
總而言之，大宋的科舉制度堪稱當世無雙，無人能及，
試問，在此等優越的環境之下，大宋可有哪位官員會心生反意？答案顯然是否定的！
原因無他，只因為這個國家不曾虧待過任何一名臣子，使得他們根本就生不出造反的念頭來，
畢竟，擁有著如此仁善、寬容的皇帝以及開明公正的朝廷，又有哪個官員會吃飽了撐的沒事兒找事兒去造反呢？
【到了明代，科舉考試得到了快速發展】
【明代科舉制度在前朝的基礎上進行了改革和完善，】