“這個，嗯，是驢？不對，是磨？”
秀瑤看了看他的本子，問道：“三哥，那你這樣也不行啊，一會兒記住的，回頭就忘記了。”
柳飛也為難了，臉也發燙，“那，那怎麼辦？”
秀瑤想他們也沒拼音啊，自己要是把拼音和標點給弄出來，不知道會不會惹出什麼麻煩來，還是低調點的好。她建議道：“三哥，不如你這樣，反正這些東西你都知道，你看見這個字，你就想它和你認識的東西有什麼相似沒有啊。比如說這個驢，我瞧著怎麼有條尾巴似？這個面倒像是那羅櫃似的。”
用這個方法將字一個個記住，好在開始學得也不多，先把這一批記熟了，另外一批再這樣記，也就不會弄混了。
柳飛雙眼一亮，“這倒是個好辦法。”他低頭看著紙默默想了一遍，然後抬起頭來唸自己用白滑石寫過的那些字，這一次一個都沒錯。
他喜道：“小妹兒，這個法子真管用哎。”他一下子就有信心了，感受了讀書識字的樂趣。
秀瑤笑起來，“那三哥就多學點，然後回來教我們吧。”
家裡有個讀書的了，那以後小羊兒讀書也就簡單多了，就算張氏不肯，秀瑤也會想辦法讓他在姥爺家讀的。
一連幾日，柳飛去讀書，秀瑤依舊擺弄她的地瓜，席的地瓜出了苗一茬茬地拔下來秧到地裡去，另外她連地瓜帶芽一小塊一小塊埋在地壟裡的也長出了地瓜蔓，這就可以截下來，然後再秧在地裡。秀瑤分別都做了記號，到時候看哪一種結地瓜多而且大。
等柳飛回來，秀瑤就跟他學識字，不但她識字，還帶著秦揚也識字，而且也總能給柳飛提出好的意見來，讓他更進一步，第二天必定得任先生誇獎。
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☆、55說親上門