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雲蓁有一張照片，不屬於她，屬於一名叫林澗松的男同學。
每學期的學生證都要收上去註冊蓋章，發下來的時候一本本攤開迭套在一起，林澗松的證件照就脫落下來粘在了雲蓁的學生證的封底，拓著一圈鋼印，一張男生的兩寸藍底證件照。
當你看到這張照片的時候，你首先注意到的不是這個男生清秀英朗的面容，而是他那充滿了細碎寒光的眼神。那是一道鋒利又凜冽，刀一般的光，尖針一樣刺過來，帶著清泠泠的涼意。
他不笑，嘴唇是抿緊的，就算是照片這種人類用來記錄永恆的事物，對他來說好像也沒有順應討好的必要。
他有一個非常富有詩意的名字，空澗古松，一聽就令人眼前佈滿了一幅綠得發黑的深谷幽澗，伴隨著潺潺的流水聲。
雲蓁留下了這張照片，自己也說不準是什麼心態。李素君會翻她的書包，檢查她的一切物品，她就把這張照片封在物理課本的書皮裡，用膠帶封死書皮，為了顯得不那麼突出，她不得不把所有的課本都包上書皮。有時候做題做累了她就拿出來看一看，檯燈柔和的光照耀著這張面孔，小小一塊。
她承認這位同學長得很好，鼻樑高挺，深目薄唇，他對著鏡頭的那一絲憤怒讓雲蓁感到很親近，這種憤怒來得蹊蹺又難以捉摸，她不捨得把它物歸原主，她悄悄留下了它，保留下了這一小片精緻又熟稔的憤怒。
她想，這個人是很強大的，很有力量的。如果說每個少女都有暗戀物件的話，雲蓁的暗戀物件就是林澗松。
她想要在這一天裡和林澗松談一場戀愛，最終目的是和他做愛。
僅僅一天，要和林澗松說話，拉近距離，卸下心防，最後發生關係，難度係數五顆星。這比讓她對著李素君甩耳光都難。
雲蓁從來沒有和林澗松說過話，他們坐在教室裡的對角線上，就像所有把愛慕情緒都放在心裡女孩一樣，她沒有勇氣主動和他說話，關鍵是，她根本不知道怎麼和男生交流。
李素君看她看得很緊，經常告誡她不許早戀，不許搞些“烏七八糟”的事情，學生就要有個學生的樣子，要是敢談戀愛，打斷你的腿。李素君的打斷腿不是說著玩，在嚇唬人，她是真的會打斷你的腿。
小的時候李素君隨手抓起東西就打，雲蓁捱過晾衣架的打，癢癢撓的打，皮帶的打，長大了，捱得最多的還是手掌的打，是耳光。李素君很喜歡打耳光，大概因為打人打臉是一種最能折辱人的方式，能迅速摧殘自尊心，帶來的心理快感也無與倫比。很多時候雲蓁都沒有反應過來自己哪裡做錯了，李素君的巴掌就會掄上來，她捱打也不躲，直愣愣站著，像一尊雕像，任李素君打過癮了才動彈。
愛情是什麼，雲蓁並不清楚，王爾德說，在愛情裡，人總以自欺開始，以欺人告終，說得愛情好像就是一場臨時起意的性衝動一樣。荷爾蒙欺騙了你的大腦，你的大腦又督促你的身體去欺騙另一個人，等把對方騙到手了，就算是這場愛情告了終。雲蓁並沒有見過多少標準的愛情範本，不過李素君和雲廷山那樣的，應該完全不算是愛情，非要下個定義的話，也只能叫怨偶。
林澗松也是個很沉默的同學，大概得益於他不俗的臉蛋，這樣的男生總在同學之間人氣很高，尤其是女同學。認真說起來，林澗松就像是男版的雲蓁，不止有一個人說他們兩個很像，都氣場十足，渾身上下都籠罩著一股令人不敢造次的氣息，說人話就是身上寫著幾個字：生人勿近，離老子遠點。
雲蓁學校有個很善於發現女同學美貌的音樂老師，每次舉行一些合唱比賽，朗讀比賽，青春風采大賽的時候，他總能推薦出一些女生，她們也許平時從來不會招人注意，直到被他點出來，大家才恍然發現：原來她挺漂亮的呀！